今日の5校時は、全校で大そうじ。

机を全部廊下に出して、

普段はなかなかそうじできないところもしっかり拭きました。

放課後、先生方がワックスをかけて仕上げです。

これで、気持ちよく夏休みを迎えられます。

１年生の食育の授業です。

栄養技師の先生に、

野菜によって育っていく場所が違うこと、

緑黄色野菜と淡色野菜があること、

そして野菜を食べるとどんな良いことがあるのかなどを

教えていただきました。

昨日に引き続き、今日もとても暑いです。

午後の外の活動は控えています。

写真は、本日行われた授業力向上研修の様子。

教室の中は、扇風機もエアコンも全開で快適ですが、

室内でもこまめに水分補給をして、

熱中症にならないように気をつけましょう。

今日は朝から暑いです。

この分だと、このあとのわんぱくタイムや昼休みは、

外での活動が厳しいかもしれませんね。

こまめに水分補給をして、

熱中症に気をつけて一日過ごしましょう。

埼玉県埋蔵文化財調査事業団の方々による

6年生の「古代から教室へのメッセージ」の授業です。

縄文時代、弥生時代、古墳時代の土器の違いについて、

実際に触りながら考え、

詳しく教えていただきました。

給食の時間に、

給食センターひまわりの調理員さんのお話を聞きました。

センターで実際に使っている

大きなへらやおたまも見せてもらいました。

これからも、感謝の気持ちを忘れず、

毎日おいしく給食をいただきましょう。

学習参観、学級懇談会に引き続き、

今回は地区懇談会も開かれ、

貴重な情報交換の時間となりました。

ご参加いただいた保護者の皆様、自治会長様、民生児童委員様、主任児童委員様、

どうもありがとうございました。

今朝の元気タイムの様子です。

前回から、いろいろな運動を学年別にローテーションで行っています。

梅雨が明けるまでにはもう少し時間がかかりそうなので、

校庭が使えるときはどんどん外に出て、

元気に体を動かしましょう。

６年生が社会科見学に出かけました。

午前中は国会議事堂を見学し、議員会館でお弁当を食べた後、

午後からは科学技術館でいろいろな体験をしました。

往復のバスの中では、コロナ禍のときには我慢していたバスレクも復活し、

充実した１日を過ごしました。

３年生の食育の授業です。

テーマは「野菜のはたらきを知ろう」。

野菜のはたらきや、１日に必要な野菜の量を学んだ後、

一人一人が自分の食生活を振り返り、

気をつけたいことや頑張りたいことを考えました。